22
Septembre
Visite des fouilles archéologiques de la villa gallo romaine de keradennec
Par Elodie Le Mestre • Publié le 22/09/2025
Par Elodie Le Mestre • Publié le 22/09/2025
Vendredi dernier, les élèves de CM1-CM2 de l’école de Kernouës ont eu la chance de visiter le site archéologique de la villa gallo-romaine de Keradennec, à Saint-Frégant.
La classe s’est rendue sur place à pied depuis l’école, profitant d’une belle promenade avant de plonger dans l’Histoire.
Ce n’était pas leur première visite : en effet, les enfants s’étaient déjà rendus sur le site l’an dernier. Ils ont donc pu observer l’avancée des fouilles et constater les progrès réalisés par les archéologues.
Guidés par Guénolé, étudiant en master d’archéologie à Nantes, ils ont écouté avec attention ses explications et posé de très nombreuses questions. Leur curiosité et leurs souvenirs de la précédente visite ont montré qu’ils avaient bien mémorisé les informations découvertes l’année dernière.
Cette sortie a permis aux élèves de suivre l’évolution d’un véritable chantier archéologique et de mieux comprendre l’importance de préserver et d’étudier ces traces du passé.
Tous sont revenus enchantés de cette expérience, qui a su mêler histoire locale, marche en plein air et apprentissage vivant.
Corinne
La classe s’est rendue sur place à pied depuis l’école, profitant d’une belle promenade avant de plonger dans l’Histoire.
Ce n’était pas leur première visite : en effet, les enfants s’étaient déjà rendus sur le site l’an dernier. Ils ont donc pu observer l’avancée des fouilles et constater les progrès réalisés par les archéologues.
Guidés par Guénolé, étudiant en master d’archéologie à Nantes, ils ont écouté avec attention ses explications et posé de très nombreuses questions. Leur curiosité et leurs souvenirs de la précédente visite ont montré qu’ils avaient bien mémorisé les informations découvertes l’année dernière.
Cette sortie a permis aux élèves de suivre l’évolution d’un véritable chantier archéologique et de mieux comprendre l’importance de préserver et d’étudier ces traces du passé.
Tous sont revenus enchantés de cette expérience, qui a su mêler histoire locale, marche en plein air et apprentissage vivant.
Corinne
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